Un modèle d'IA a réussi à apprendre à associer les mots et les objets qu'ils représentent avec un taux de réussite de 62 %. Ces recherches amènent à revoir la théorie de la connaissance innée du fonctionnement du langage chez l'enfant.
Vidéo : https://youtu.be/tFZcXayvCsw